miércoles, 27 de abril de 2016

Mi libro favorito

Una  de las actividades previstas desde la biblioteca de nuestro colegio es el apadrinamiento lector como ya he comentado en ocasiones anteriormente.

Es una actividad de interacción de alumnado de diferentes cursos y edades en torno a la lectura que nos gusta incluir en la planificación del curso. En nuestro caso, compartimos esta experiencia con alumnas y alumnos de sexto y de quinto a los que desde aquí agradezco su interés y su enorme cariño con los pequeños.
Durante este curso la hemos llevado a cabo en tres momentos y con actividades diferentes en cada una de ellas. En esta ocasión se trataba de hablar con nuestro "padrino" o "madrina" sobre nuestros libros favoritos. 
Previamente, en nuestra clase  presentaron a los demás su libro favorito y nos  enteramos de por qué lo eran y qué historia estaba unida a ese libro concreto. Algunos les han acompañado desde pequeños, otros son regalos de sus padres, madres, o de personas cercanas. Otros llegaron a ellos después de algún acontecimiento difícil como ir al dentista o estar enfermos y algunos han servido para aprender a leer. Detrás de cada libro casi siempre hay una historia que nos vincula afectivamente  con la lectura, que la relaciona con un momento placentero y feliz.







Pensamos que hablar sobre  los libros que leemos nos introduce en una comunidad de personas que comparten una cultura, por eso nos parece importante fomentar estos encuentros y propiciar que la lectura no sea solo un acto solitario de una persona con un libro, sino algo más , un modo de construir relaciones con los otros desde un lugar diferente.

sábado, 23 de abril de 2016

visita a Mundopark II

Nuestra visita a Mundopark continuo visitando los reptiles , sobre todo, serpientes y algunos tuvieron la oportunidad de dejarse acariciar por estas. Aprendiendo , sobre todo, el respeto  que  debemos tener al tocar un animal.


 Después de la comida tuvimos ocasión de ver un espectáculo de aves rapaces y también hubo quienes quisieron experimentar darle de comer a estas águilas.




Por último vimos un espectáculo de caballos  y nos regalaron  esta foto de recuerdo de nuestra visita

miércoles, 6 de abril de 2016

Visita a Mundopark I

El mes pasado realizamos una salida todo el ciclo para ver animales en vivo y así aprender más cosas sobre ellos. A veces resulta complicado elegir entre la oferta de actividades que hay por diversas razones, unas veces porque no nos convence, otras por la distancia . Siempre valoramos muchos aspectos a la hora de realizar una salida porque queremos que esté integrada en lo que estamos trabajando, que sea de calidad, que  la oferta de actividades sea interesante y que a nuestros alumnos y alumnas les guste.
Esta vez creo que hemos acertado de pleno porque pasamos un día estupendo además de didáctico. Los monitores explicaron aspectos muy interesantes de los animales que allí se encuentran. Animales que han sido recogidos después de diferentes peripecias como allí nos contaron ,  muchos de ellos, además, participan  en rodajes de series, películas y vídeos muy conocidos.
Para todos fue una experiencia bonita y divertida y en la que aprendimos muchísimas cosas que no sabíamos y pudimos conocer   animales que no sabíamos que existieran.


Llegamos y nos recibieron los monitores

Los primero que visitamos fue la "guardería" y la enfermería donde cuidan a los animales enfermos y a los cachorros que a veces son rechazados   por sus madres que al haber nacido en cautividad no tiene desarrollado el instinto maternal.


También allí vimos a los suricatas y nos contaron como uno de la manada siempre estaba vigilando en pie para avisar del peligro a los demás.


Tuvieron la oportunidad de observar muy de cerca a los animales e incluso darles de comer.

Durante todo el camino , algunos iban anotando lo que veían y les llamaba la atención.

Vimos multitud de aves diferentes: buitres, lechuzas, papagayos, búhos, pavos reales, faisanes, cotorras...y muchos más. Escuchamos como "charlan", vimos su plumaje, nos explicaron las costumbres curiosas de algunas.


También vimos grandes mamíferos como el tigre blanco, los leones, cebras, guepardos...

Continuará...

sábado, 2 de abril de 2016

Algunos recursos para conocer a Cervantes y a Don Quijote

En este año que se celebran los 400 años de la muerte de Miguel de Cervantes no queremos dejar pasar la ocasión de acercar su obra más conocida a nuestras alumnas y alumnos. He recogido en esta entrada algunos recursos para que puedan  leer y jugar en casa y conocer así a estos maravillosos personajes que creó Cervantes.







































Pincha para  conocer la vida  de Cervantes .
 (Recurso creado por Néstor Alonso y Fernado Posada) 

O si lo prefieres mira esta animación sobre su vida.




También puedes jugar con Don Quijote haciendo estos puzzles.

Para hacer estos puzzles del Quijote pincha aquí.


O probar con estos otros juegos sobre Don Quijotes y sus amigos.