Primavera encerrados

Aunque seguimos encerrados en este confinamiento , fuera, la primavera ha llegado y desde nuestras ventanas y azoteas podemos ver como florecen los naranjos y se escuchan los pájaros más incluso  que el ruido de la autopista o de la calle.

Hace poco leímos  y aprendíamos en clase una poesía que nos hablaba sobre el verderón, el petirrojo y el colorín. Nos gustó aprender sobre ellos . Os invito ahora a que conozcamos otras aves que están a nuestro alrededor y otras que viven en  plena naturaleza.

Os dejo un vídeo sobre como viven unos polluelos en su nido. También un enlace a dos webcam en directo de la página de SEObirdlife en las que se pueden ver directo dos nidos de un  un cernícalo y una lechuza. Si entráis en ellas de vez en cuando podréis ver como la madre entra en el nido y alimenta a los polluelos o como está incubando sus huevos.

Os invito a que este fin de semana, miréis un poquito por vuestras ventanas, patios, azoteas y observéis si hay pájaros y como son, como es su canto. Lo mismo encontráis nidos cerca.

Haced de detective de la naturaleza que tengáis cerca. A ver cuántas aves diferentes encontramos desde nuestra pequeña ventana.

A la vez, desde esta otra ventana que es este blog podremos aprender también a lo largo de estos próximos días.

visita a Mundopark II

Nuestra visita a Mundopark continuo visitando los reptiles , sobre todo, serpientes y algunos tuvieron la oportunidad de dejarse acariciar por estas. Aprendiendo , sobre todo, el respeto  que  debemos tener al tocar un animal.

 Después de la comida tuvimos ocasión de ver un espectáculo de aves rapaces y también hubo quienes quisieron experimentar darle de comer a estas águilas.

Por último vimos un espectáculo de caballos  y nos regalaron  esta foto de recuerdo de nuestra visita

Visita a Mundopark I

El mes pasado realizamos una salida todo el ciclo para ver animales en vivo y así aprender más cosas sobre ellos. A veces resulta complicado elegir entre la oferta de actividades que hay por diversas razones, unas veces porque no nos convence, otras por la distancia . Siempre valoramos muchos aspectos a la hora de realizar una salida porque queremos que esté integrada en lo que estamos trabajando, que sea de calidad, que  la oferta de actividades sea interesante y que a nuestros alumnos y alumnas les guste.

Esta vez creo que hemos acertado de pleno porque pasamos un día estupendo además de didáctico. Los monitores explicaron aspectos muy interesantes de los animales que allí se encuentran. Animales que han sido recogidos después de diferentes peripecias como allí nos contaron ,  muchos de ellos, además, participan  en rodajes de series, películas y vídeos muy conocidos.

Para todos fue una experiencia bonita y divertida y en la que aprendimos muchísimas cosas que no sabíamos y pudimos conocer   animales que no sabíamos que existieran.

Llegamos y nos recibieron los monitores

Los primero que visitamos fue la "guardería" y la enfermería donde cuidan a los animales enfermos y a los cachorros que a veces son rechazados   por sus madres que al haber nacido en cautividad no tiene desarrollado el instinto maternal.

También allí vimos a los suricatas y nos contaron como uno de la manada siempre estaba vigilando en pie para avisar del peligro a los demás.

Tuvieron la oportunidad de observar muy de cerca a los animales e incluso darles de comer.

Durante todo el camino , algunos iban anotando lo que veían y les llamaba la atención.

Vimos multitud de aves diferentes: buitres, lechuzas, papagayos, búhos, pavos reales, faisanes, cotorras...y muchos más. Escuchamos como "charlan", vimos su plumaje, nos explicaron las costumbres curiosas de algunas.

También vimos grandes mamíferos como el tigre blanco, los leones, cebras, guepardos...

Continuará...

Visita al acuario II

Con toda lo que ya sabíamos de las tortugas marinas nos fuimos al acuario y disfrutaron viendo todos los animales que había y con las explicaciones de la "capitana" de la tripulación que les contó montones de anécdotas sobre los océanos y sobre el viaje de Magallanes que es el tema que da estructura a todo el acuario.

Vimos los peces que habitan en el Guadalquivir, los esturiones que ya no pueden vivir allí, las carpas, las truchas arcoiris...

Después vimos peces pipa, caballitos de mar, centollos cangrejos arañas ,tiburones toro, corvinas enormes.y una vez que cruzamos el Atlántico y llegamos al Pacífico nos esperaban las anacondas, los caimanes, los peces tropicales y dos tortugas terrestres enormes a punto de poner huevos. Vimos mandíbulas de tiburones de todos los tamaños.

 ...y por fin llegamos a donde estaban las tortugas marinas.

 Durante esta semana hemos visionado una película documental preciosa en la que narra el viaje  que emprende  una tortuga marina desde que nace y siguiendo la corriente del Golfo hasta el norte y  su vuelta al Caribe, ya adulta,  para poner los huevos y recomenzar así el ciclo de la vida. Les ha gustado muchísimo y han  es por eso por lo que la enlazo aquí, por si quieren volver a verla.
Hn sufrido y emocionado con el viaje además de que hemos aprendido muchas cosas que no sabíamos acerca de ella y de la vida en el océano.

Visita al acuario I

El viernes pasado fuimos a visitar el Acuario de Sevilla. Todo comenzó con la llegada de una carta en la que Chelo,  la mascota del Acuario nos invitaba a conocerla.

Laura lee la carta que nos ha llegado del Acuario.

Chelo es una tortuga marina de la especie caretta caretta que nos contaba en su carta las condiciones en las que vivían las tortugas en el mar y los peligros que corrían allí.

Con esta información decidimos que queríamos  saber más de estos animales, así que en días posteriores, con la información que trajeron de casa y lo que vimos en clase en vídeos y libros, llegamos a hacernos una idea de como son y como viven.

Esta vez, para representar lo aprendido, hemos hecho un pequeño cómic en el que la tortuga iba contando su propia historia y que nos servirá de boceto para hacer un vídeo cómic próximamente.